1. Datos rápidos
2. Competencia, evidencias y nivel
3. Ajustes inclusivos y lengua
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Mini rúbrica competencial editable
| Nivel | Descriptor para recoger evidencias |
|---|---|
| Inicial | Necesita guía frecuente para comprender la tarea, activar saberes y explicar el proceso. |
| Adecuado | Resuelve la tarea con estrategias conocidas, explica decisiones básicas y revisa con apoyo. |
| Buen dominio | Selecciona estrategias, justifica decisiones y usa el error para mejorar el producto. |
| Avanzado | Transfiere lo aprendido a contextos nuevos, argumenta con precisión y ayuda a mejorar al grupo. |
Pensada para evaluación formativa: no sustituye los criterios oficiales del área/materia, los concreta en lenguaje comprensible para aula y familias.